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教師如何提昇自己

關根正明著
初版. 國際村文庫, 2000

館藏地 索書號 現狀

想辭去教師工作時

關根正明著
初版.. 國際村文庫, 2000

館藏地 索書號 現狀

對孩子性格與言行束手無策時-

大石勝男, 飯田稔, 關根正明編著
初版. 國際村文庫, 2000

館藏地 索書號 現狀

孩子欺負同學, 拒絕上學時

大石勝男, 飯田 稔, 關根正明編著
初版. 貞德圖書事業有限公司, 2000

館藏地 索書號 現狀

將責罵變成一種教育

關根正明著
初版. 國際村文庫, 2000

館藏地 索書號 現狀

TA的諮商歷程與技術

邱德才著
張老師, 2000

館藏地 索書號 現狀

老師不該說的話

諏訪耕一 ... [等]編著 ; 呂建良譯
稻田, 2000

館藏地 索書號 現狀

怎樣包容孩子的意見

關根正明著
初版. 國際村文庫, 2000

館藏地 索書號 現狀

志工實務手冊

史帝夫.麥克理(Steve McCurley), 瑞克.林區(Rick Lynch)著作 ; 李淑珺翻譯
張老師文化, 2000

館藏地 索書號 現狀

快樂的十日課 : 從憂鬱到快樂的十個步驟

大衛.柏恩斯(David D. Burns)著 ; 李淑珺, 江暖譯
初版. 張老師, 2000

館藏地 索書號 現狀

Dynamics of effective teaching

William Wilen ... [et al.]
4th ed. Longman, c2000

館藏地 索書號 現狀

從主題探索邁向專題研究 : 談如何指導兒童專題研究

策劃著, 黃春雄 ; 撰稿者, 秦麗花 ; 攝影者, 郭俊良
初版. 高雄復文, 2000

館藏地 索書號 現狀

研究方法 : 步驟化學習指南

Ranjit Kumar原著 ; 潘中道, 黃瑋瑩, 胡龍騰合譯
初版. 學富文化, 2000

館藏地 索書號 現狀

閱卷調查應用入門

內田治, 醍醐胡美著 ; 徐華?譯
初版. 小知堂, 2000

館藏地 索書號 現狀

躍出深淵 : 抑鬱症的成因與治療

蕭宏展著
突破, 2000

館藏地 索書號 現狀

The appraisal check list : how to help your team get the results you both want

Brian Watling
Prentic Hall, c2000

館藏地 索書號 現狀

SKH Holy Trinity Church Secondary School